21 de marzo de 2012

Seguiremos resistiendo


Recordemos que en Junio de 2011 los trabajadores de la petrolera Pacific Rubiales en Puerto Gaitán realizaron manifestaciones “violentas”, lo cual tuvo una reacción negativa por parte de la multinacional y del gobierno pues “esa no era la manera de protestar porque NO TENIA SENTIDO y por lo tanto se crearía un mesa de diálogo con el gobierno, la multinacional, los trabajadores y la comunidad” afirmó Federico Restrepo vicepresidente de asuntos corporativos de Pacific (claro que esto lo dijo después de que el ESMAD arremetiera contra trabajadores y la población que se unió a la justa lucha). Pero lo que se le olvidó mencionar a Don Federico es que los trabajadores de puerto Gaitán viven en condiciones laborales bastante desfavorables, para actualizarl@s en el tema les recuerdo cuales son las reivindicaciones mínimas que piden los trabajadores y la razón de su “violencia injustificada”: el tema salarial, la jornada laboral, seguridad social, estabilidad laboral, salubridad en los campamentos, seguridad industrial, las indemnizaciones, el tipo de contratos, el derecho a la libre asociación, y por otro lado está la población concerniente a la municipalidad, tanto en su casco urbano (pavimentación, salud. y otros) como zona rural, es decir, situación de los indígenas. (Pueden encontrar más información en la edición 3ra edición de nuestra revista)

Bueno el caso es que el 3 de agosto se crearon seis mesas de dialogo: mesa social (educación, salud, deporte y cultura), mesa laboral, mesa de bienes y servicios, mesa de pueblos indígenas, mesa de vivienda, mesa de medio ambiente, mesa de derechos humanos, y mesa de vías. Pero lo que pasó fue que la multinacional le empezó a sacar los trapitos al sol al gobierno diciendo que no era culpa de la empresa la corrupción que había en el manejo de la regalías, dejando de lado la verdadera razón de estas mesas (claro que no hay que dejar de lado este tema pero los objetivos eran otros). No se llegó a una conclusión concreta pero se acodaron fechas futuras por mesas.
En vista de no cumplir ningún acuerdo en las fechas programadas porque la multinacional tenía otra agenda los trabajadores realizaron de nuevo protestas el 19 y 20 de Septiembre como medida de presión. Y lo único que se trato a puerta cerrada (o sea sin los trabajadores) es que la mano de obra contratada va a ser de la región, que el salario mínimo pasa a ser 1050000 y se aumentaran 2 días de descanso (antes eran 7 ahora 9) después de 21 días de trabajo; pero por otro lado despidieron a 500 trabajadores y hay una exhaustiva persecución hacia los trabajadores que hacen parte de la Unión Sindical Obrera de los trabajadores del petróleo -USO- Entonces a que juegan?, reitero que los supuestos acuerdos se hicieron a puerta cerrada, por tal razón algunos de los trabajadores en cabeza de la USO decidieron denunciar esto a través de una marcha (mientras nosotr@s estábamos en la “toma de Bogotá”) que salió de Bogotá el día 10 de Octubre con 150 personas entre ellas una delegación internacional integrada por delegados de la FLCIO (central internacional de los trabajadores de los Estados Unidos), delegados de la Federación Sindical Mundial, y de la Red de Hermandad de Francia. En Villavicencio se sumaron 100 y en Puerto Gaitán se integraron otras 250 personas, para un total de 500.

El tema de las regalías se abordó a fondo, denunciándose que ahora por barril extraído sólo se recibirá el 2,1% de su valor. También se hizo un llamado para que el Gobierno realice los controles adecuados que obliguen a las multinacionales a cumplir con todas las normas ambientales y realice las acciones necesarias para reparar los daños ya generados en estos territorios.

Ya han pasado más de seis meses desde la primera manifestación y no se ha solucionado de manera tajante el problema y así el gobierno ¿no quiere que los trabajadores usen la violencia? Y aun así ¿le siguen regalando nuestros territorios a multinacionales que evaden impuestos, causan estragos irreparables en nuestra hermosa riqueza natural y tras del hecho joden a nuestra gente? Pues si compañer@s este es el país donde vivimos, donde hay un gobierno doblegado a los intereses imperialistas –pero se supone que es quien representa los intereses del pueblo-. Lo peor de todo es la apatía de much@s, donde “lo único que importa es mi bienestar y el resto me importa un…” o donde dicen “eso pa`que protestar si al final no vamos a lograr nada” A l@s que piensan así deben recordar cual es el papel de l@s estudiantes y la universidad en la transformación y el progreso de la sociedad ¿hasta cuando vamos a permitir esto? ¿Hasta cuando vamos a permitir que el capitalismo siga desangrando nuestras vidas y nuestras tierras? 

Pues NO! no nos resignaremos a vivir en un país que vive a diario las contradicciones de clase, donde acaban con nuestros recursos naturales y explotan a la población y se sigue la vida como si nada pasara sabiendo que dentro de cada una de nosotr@s hay una semilla de inconformidad, de indignación, de rabia que quisiera acabar con todas estas injusticias y no pierden la esperanza de que por lo menos se puede transformar un poquito este mundo. Así que a l@s que quieren hacer algo más que quejarse los invitamos a leer, a estar siempre informad@s, a organizarse, a hacer parte de las movilizaciones y sobre todo a divulgar y discutir estos temas con la mayor cantidad de personas que puedan, para que cada vez la semilla vaya germinando y florezca por fin el día en que tod@s podamos decir que vivimos en un mundo donde no existe la explotación de ningún tipo.  

Seguiremos al pendiente de los compañeros trabajadores de Pacific rubiales, porque la lucha es de tod@s
“A estudiar y luchar por la liberación nacional”
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La UN no elige rector, se lo designan


Mañana se realizará la consulta a la comunidad académica para la designación del rector de la Universidad Nacional. 

Varios debates se han dado en la Universidad Nacional de Colombia en las últimas semanas referente al proceso de designación de rector, que se llevará a cabo el próximo 29 de marzo por parte del Consejo Superior Universitario (CSU).

Esta coyuntura ha sucintado varias polémicas sobre Democracia y Autonomía Universitaria y Gobierno Universitario entre los estudiantes, trabajadores y profesores, no solamente sobre el proceso de designación, que es claramente antidemocrático, sino que trasciende a debates sobre la composición del CSU y la imposición de sus políticas, además, se cuestiona lo que se entiende por comunidad universitaria, pues los trabajadores jurídicamente no hacen parte de ella. 

El proceso de designación de rector inicio hace varias semanas en todas las sedes de la UN, los candidatos a rectoría dieron unos debates con la “comunidad académica”, estos debates poco convocados y poco nutridos fue el proceso democrático que los candidatos defienden. La participación que tendrá la comunidad académica es la gran consulta, que en términos reales no influye en el proceso de designación, supuestamente tiene el peso del 30% de la decisión del CSU, aunque curiosamente en los procesos anteriores el candidato que queda designado como rector, nunca ha ganado las consultas, y por el contrario, como es el caso de Wasserman, es el candidato con menor votación.

Esto genera el debate sobre la composición del CSU, de 8 integrantes, solo 2 hacen parte de la comunidad universitaria, un estudiante y un profesor, es decir que el voto de aproximadamente 45.000 estudiantes y 3000 profesores, es igual al voto que puede tener el delegado del gobierno, o el delegado del Ministerio de Educación, el ex alumno exitoso, o el ex rector (que también fue designado por el gobierno). La composición del CSU demuestra que los cuerpos administrativos son un espacio para lograr desarrollar las políticas del gobierno en la Universidad, es decir, que realmente no tenemos autonomía universitaria, pues el desarrollo de las políticas y programas de la universidad no sólo están ligadas a las exigencias del sector privado por el proceso de privatización en el que está inmerso la universidad, sino que su gobierno es totalmente homogéneo a la política del gobierno central del país.  

Estos temas que surgen en el ámbito universitario no puede sucintar cada vez que los estudiantes se encuentren en periodo electivo, sino que debe ser un debate nutrido que responda a las necesidades de una universidad sedienta de democracia y autonomía, por ello, estos temas que hacen parte del desarrollo del programa mínimo permitirán que el conjunto de la verdadera comunidad universitaria, los profesores, estudiantes y los trabajadores, decidan sobre la composición de los cuerpo colegiados, una composición equitativa y democrática, además del proceso de designación no solo del rector, sino de las políticas que se tomen en la universidad, en el marco de la construcción alternativa de propuesta de educación superior.  

Finalmente, para realizar un proceso alternativo a la consulta académica que demuestre el carácter antidemocrático de la misma, las sedes de la Universidad Nacional realizarán el día 22 de marzo una consulta alternativa que denuncie el falso proceso democrático que se esta realizando, además, el conjunto del estudiantado de la UN convoca a un pupitrazo el próximo 28 de marzo en aras de visibilizar la problemática de la universidad, y como mecanismo de presión política para que el CSU tome en cuenta la decisión de la comunidad académica, que se ha mostrado a favor del profesor  Leopoldo Munera, pues se ha convertido en un icono de los estudiantes de lucha por la educación y de denuncia del statuo quo de la universidad.
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20 de marzo de 2012

Disturbios en la UPTC


Los disturbios en la UPTC dejan varios estudiantes heridos.

Una jornada de manifestación  a la memoria del estudiante Tomas Herrera Cantillo quien fue asesinado el 18 de marzo de 1987 en una manifestación en contra del alza de transporte, tuvo lugar el martes 20 de marzo del 2012 en la UPTC –sede Tunja-. 

Los medios masivos de comunicación han tachado este acto conmemorativo como una simple celebración a los 25 años de muerte del estudiante Tomas Herrera, pero este hecho trasciende de las vanidades y el amarillismo que no deja ver el dolor que significa la muerte de un estudiante. Esta manifestación es un ejemplo del compromiso histórico que ha asumido el movimiento estudiantil por la transformación real y efectiva de las condiciones de miseria, dependencia, explotación y antidemocracia que ha soportado y aun continua viviendo la sociedad colombiana, estos estudiantes recuerdan con esperanza a Tomas, pero igualmente demuestran que la causa por la que él murió esta más viva que nunca.
 
Vemos con indignación como medios masivos de comunicación como Caracol Radio informan que los disturbios se dan por la “celebración” de la muerte de Tomas Herrera; ante ello decimos que a diferencia del gobierno y su actitud triunfalista ante los asesinatos que cometen, mostrando los cadáveres como trofeos, creyendo que la solución de los conflictos sociales del país está determinada por la pacificación y el exterminio de los grupos armados y el pueblo inconforme, el estudiante no festeja la muerte de ningún ser humano, y conmemora a aquellos que han caído luchando. 

Nos solidarizamos con los heridos que dejo la manifestación del día de hoy y rechazamos la manera en como los medios masivos de comunicación tergiversan la información, deslegitimando las causas y motivos que generan la resistencia del movimiento estudiantil y todos los movimientos sociales de Colombia y el mundo.
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Tomada la biblioteca central de la UN


Exigiendo un dialogo abierto con el CSU y vicerrectoria, un grupo de estudiantes con sus rostros cubiertos se tomaron la Biblioteca Central de la UN – Bogotá-. 

En el marco de la consulta a la comunidad académica sobre el proceso de designación de rector, y en rechazo de este proceso antidemocrático, un grupo de estudiantes se tomaron la biblioteca central, exigiendo que se presentarán a un dialogo abierto con la comunidad el vicerrector de Sede, el CSU y los candidatos a rectoría. 

Esta acción la hacen con su rostro cubierto, reivindicando esa forma de lucha y a los grupos que la utilizan como actores políticos que hacen parte de la comunidad universitaria. Ante este hecho, el vicerrector manifiesta su negativa al diálogo abierto con la comunidad al afirmar que no se reúne con capuchos, desconociendo que estos también hacen parte de la comunidad. 

Por lo anterior, aceptan que entre un grupo de cinco estudiantes y el profesor Mario Hernández para que a través de ellos se pudiera entablar un dialogo con la vicerrectoría, en busca de espacios democráticos en los que se permita el debate sobre las problemáticas que aquejan a la universidad, dado que innumerables veces estos han sido negados. 

Los estudiantes que están en toma le exigen un pronunciamiento a la vicerrectoría, no sobre la acción, sino sobre las problemáticas que condujeron a la toma. 

Vicerrectoría accedió a reunirse a las 4:30pm con los estudiantes que ingresaron a dialogar; sin embargo, hasta que no se termine el dialogo y se llegue a un consenso, los estudiantes no abandonarán la biblioteca, lo cual fue aceptado por la defensoría del pueblo y la delegada de DD.HH. de la Universidad Nacional. 

Noticia en desarrollo.
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COMUNICADO AL CSU SOBRE LA TOMA DE LA BIBLIOTECA CENTRAL

Las universidades Colombianas, y entre ellas la UN, gradualmente se han convertido en lugares que a cambio de participación democrática de toda la comunidad en las decisiones; a cambio de centros de libre pensamiento, debate, y excelencia académica. Ofrecen autoritarismo, antidemocracia y academias al servicio de los intereses económicos que la mayoría de las veces no consultan los problemas acuciantes de la nación y su gente.

En ese proceso la designación de rector en la UN adquiere connotaciones de un debate nacional y estratégico para el futuro de la propia u y de la educación superior en el país. Esa condición exige una participación de la comunidad universitaria que va mucho más allá de la consulta que realiza el CSU, organismo que en la mayoría de sus miembros se mantienen alejados de la comunidad en su sentir, sus opiniones, sus manifestaciones y que se preocupa más por congraciarse con sus amigos empresarios, banqueros y miembros del gobierno.

Estamos convencidos que el camino que  debe transitar la universidad para retomar el rumbo de la excelencia, la vanguardia academia y científica en el país, al servicio de las necesidades de las mayorías y el bienestar general. Pasa por darle un manejo diferente a las decisiones que afectan la universidad y por generar un ambiente democrático, diferente al del autoritarismo y unanimismo que han caracterizado hasta ahora las actuaciones delCSU.

La universidad Colombiana  y la universidad latinoamericana expresan un clamor por la democracia, participación, gratuidad, autonomía, libertad, excelencia, financiación estatal, que no puede ser desoído o despreciado por las directicas universitarias ni por los gobiernos, por más imbuidos que se encuentren en su dogma neoliberal.

Hoy desde nuestra postura, como estudiantes cansados de no ser escuchados, exigimos que se tenga en cuenta el sentir de la comunidad deliberativa, activa y deseosa de aportar soluciones de estudiantes, profesores y trabajadores.

Precisamos que no apoyamos a candidato alguno; que nada tenemos que ver con la MANE o la MAUN. Pero si hacemos parte de la expresiones políticas diversas presentes en la universidad, desde la academia, desde la capucha, desde la acción política y hoy nos manifestamos para exigir que el grito latinoamericano por una universidad donde el conocimiento, la ciencia y la tecnología sirvan a la construcción de nación, sirvan a la elevación cultural, científica, moral de nuestros pueblos y no al servicio de empresas y bancos. La universidad no puede reproducir los unanimismos, la polarización y la antidemocracia que se sufren en Colombia.

Por eso esperamos que sus decisiones hagan eco a la voluntad de impulsar una vida universitaria en la que los fundamentos de la academia, el conocimiento y el sentido crítico de la UN, que disienten por definición de los autoritarismo y las imposiciones tan comunes en las últimas administraciones sean, favorables al ambiente de libre discusión y generación de liderazgos que requiere la U para incidir en los debates acerca de la reforma a la educación superior.

Como bien lo expresa el manifiesto de córdoba: “Si no existe una relación espiritual entre el que enseña y el que aprende, toda enseñanza es hostil y de consiguiente infecunda. Toda educación es una obra de amor a los que aprenden. Fundar la garantía de una paz fecunda en el artículo conminatorio de un reglamento o de un estatuto, en todo caso, amparar un régimen cuartelario, pero no una labor de ciencia. Mantener la actual relación de gobernadores a gobernados es agitar el fermento de futuros trastornos. Las almas de los jóvenes deben ser movidas por fuerzas espirituales. Los gastados resortes de la autoridad que emana de la fuerza no se avienen con lo que reclaman el sentimiento y elconcepto moderno de las universidades, El chasquido del látigo solo puede rubricar el silencio de losinconscientes o de los cobardes, La única actitud silenciosa, que cabe en un instituto de ciencia es la del que escucha una verdad o la del que experimenta para crearla o comprobarla”
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Carta a los candidatos de los estudiantes en toma de la biblioteca


Bogotá 14 de marzo de 2012

Respetado profesor
Usted no nos conocer y nosotros conocemos de usted lo que ha expresado en su propuesta programática a rectoría, en sus intervenciones públicas, en su ejercicio académico y en su hoja de vida. Nos dirigimos a usted para plantear algunas inquietudes y posturas que como parte activa de la comunidad y como uno más de los actores políticos que se manifiestan en el alma mater tenemos alrededor de este momento en la vida universitaria

La universidad y el país se encuentran en una compleja coyuntura que proyecta dos alternativas: se profundiza el espiral de crisis y conflicto o se generan nuevos espacios de inclusión política democrática distintos a los de la “unidad nacional”, que es más bien unanimismo antinacional y que tiene sus partidarios en la universidad. Como usted intuirá, nosotros no hacemos parte de ellos. En ese sentido consideramos que la vida democrática en la universidad ha sufrido una grave perversión y tiende a parecerse en muchos aspectos a la vida “democrática” nacional marcada por el unanimismo, el dogmatismo gobiernista de inversión extranjera y prosperidad democrática y expresiones de militarismo que cubren todos los ámbitos de la vida nacional.

La rectoría del profesor Wasserman se caracterizó por no escuchar nunca a la comunidad universitaria realizando reformas inconsultas que mediocrizaron la academia, burocratizaron la administración, haciéndola más ineficaz e ineficiente y profundizando con intención o sin ella la desfinanciación y la crisis política universitaria

Nos inquieta que la próxima, continúe siendo una rectoría alejada y sorda a los intereses de la comunidad, que acalle a los trabajadores (quienes hoy siquiera participan en la consulta) que no escuche a los estudiantes y que no ofrezca garantías a los profesores para el ejercicio docente y la investigación, una rectoría más preocupada por congraciarse con la iglesia neoliberal, las multinacionales y los grandes empresarios, que por solucionar los graves problemas que nos aquejan. No vamos a elaborar una tediosa lista porque creemos que usted como candidato sabe de sobra a qué nos referimos

Es nuestra postura que la universidad debe servir a la construcción de nación, a la construcción de una democracia que recoja los intereses de la amplia mayoría de los ciudadanos y que deje de identificar la prosperidad nacional con la prosperidad de los detentadores del poder. De este modo no queremos una universidad una universidad que sirva a las multinacionales, que sirva al TLC, que sirva a la profundización de la brecha económica y a la inequidad que a la solución de problemas acuciantes del país nacional, el país de verdad el país de amplias mayorías sumidas en la ignorancia y en la miseria, somos un país en conflicto, inequitativo, políticamente inmaduro casi inmune a la modernidad en que la universidad tiene un papel definido por esas condiciones históricas y políticas, y el que cumpla o no ese papel tiene como condición el ejercicio democrático, ciudadano y de derechos al interior de la universidad. Se viene el proceso de elección a rector profundamente inequitativo y antidemocrático, sin embargo única manera de manifestar los sentires de la comunidad, precisamos enfatizar en las dificultades que tiene el ejercicio democrático en la vida universitaria, dificultades que incluyen persecución, amenazas, seguimiento, vigilancia y hostigamientos.

Todas situaciones que han sido denunciadas por la comunidad en distintos ambientes, momentos y de diversas formas. En nuestro caso, desde la capucha y la clandestinidad con independencia política, sin chapas nombres ni banderas, como actores políticos de la vida universitaria. Es desde la postura que algunos llaman radical que planteamos algunas inquietudes. ¿Habrá espacio en su rectoría para la diversidad política y el debate público? Estamos seguros que usted no ignora que somos parte de la universidad y no elementos ajenos a ella, en ese sentido esperamos que no sea  con la descalificación consuetudinaria o mirando para otro lado que se respondan nuestros desasosiegos. Creemos que la universidad no debe reproducir la polarización que impera en el ambiente nacional, hacemos parte del conflicto y es obvio nuestro interés por ser parte de la solución. La pregunta es, ¿se seguirán tramitando los conflictos universitarios y estudiantiles como problemas de orden público, o vamos a construir desde la universidad un ejemplo de democracia y soluciones políticas?

No somos ajenos a los alcances y avances del movimiento estudiantil y de la MANE, con la que categóricamente lo decimos no tenemos nada que ver. Pero creemos que mientras persista la antidemocracia en la universidad la solución a nuestra crisis se complejiza y aleja.
Hay una pregunta que totaliza nuestras inquietudes y es: ¿Qué universidad vamos a construir?
Agradeciendo su atención y comprometiéndonos a estudiar minuciosamente sus respuestas nos despedimos deseándole éxito en el conjunto de sus actividades.

Atentamente:
Estudiantes UN
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