Las universidades Colombianas, y entre ellas la UN, gradualmente se
han convertido en lugares que a cambio de participación democrática de
toda la comunidad en las decisiones; a cambio de centros de libre
pensamiento, debate, y excelencia académica. Ofrecen autoritarismo,
antidemocracia y academias al servicio de los intereses económicos que
la mayoría de las veces no consultan los problemas acuciantes de la
nación y su gente.
En ese proceso la designación de rector en la
UN adquiere connotaciones de un debate nacional y estratégico para el
futuro de la propia u y de la educación superior en el país. Esa
condición exige una participación de la comunidad universitaria que va
mucho más allá de la consulta que realiza el CSU, organismo que en la
mayoría de sus miembros se mantienen alejados de la comunidad en su
sentir, sus opiniones, sus manifestaciones y que se preocupa más por
congraciarse con sus amigos empresarios, banqueros y miembros del
gobierno.
Estamos convencidos que el camino que debe transitar la
universidad para retomar el rumbo de la excelencia, la vanguardia
academia y científica en el país, al servicio de las necesidades de las
mayorías y el bienestar general. Pasa por darle un manejo diferente a
las decisiones que afectan la universidad y por generar un ambiente
democrático, diferente al del autoritarismo y unanimismo que han
caracterizado hasta ahora las actuaciones delCSU.
La universidad
Colombiana y la universidad latinoamericana expresan un clamor por la
democracia, participación, gratuidad, autonomía, libertad, excelencia,
financiación estatal, que no puede ser desoído o despreciado por las
directicas universitarias ni por los gobiernos, por más imbuidos que se
encuentren en su dogma neoliberal.
Hoy desde nuestra postura, como
estudiantes cansados de no ser escuchados, exigimos que se tenga en
cuenta el sentir de la comunidad deliberativa, activa y deseosa de
aportar soluciones de estudiantes, profesores y trabajadores.
Precisamos
que no apoyamos a candidato alguno; que nada tenemos que ver con la
MANE o la MAUN. Pero si hacemos parte de la expresiones políticas
diversas presentes en la universidad, desde la academia, desde la
capucha, desde la acción política y hoy nos manifestamos para exigir que
el grito latinoamericano por una universidad donde el conocimiento, la
ciencia y la tecnología sirvan a la construcción de nación, sirvan a la
elevación cultural, científica, moral de nuestros pueblos y no al
servicio de empresas y bancos. La universidad no puede reproducir los
unanimismos, la polarización y la antidemocracia que se sufren en
Colombia.
Por eso esperamos que sus decisiones hagan eco a la
voluntad de impulsar una vida universitaria en la que los fundamentos de
la academia, el conocimiento y el sentido crítico de la UN, que
disienten por definición de los autoritarismo y las imposiciones tan
comunes en las últimas administraciones sean, favorables al ambiente de
libre discusión y generación de liderazgos que requiere la U para
incidir en los debates acerca de la reforma a la educación superior.
Como bien lo expresa el manifiesto de córdoba: “Si
no existe una relación espiritual entre el que enseña y el que aprende,
toda enseñanza es hostil y de consiguiente infecunda. Toda educación es
una obra de amor a los que aprenden. Fundar la garantía de una paz
fecunda en el artículo conminatorio de un reglamento o de un estatuto,
en todo caso, amparar un régimen cuartelario, pero no una labor de
ciencia. Mantener la actual relación de gobernadores a
gobernados es agitar el fermento de futuros trastornos. Las almas de los
jóvenes deben ser movidas por fuerzas espirituales. Los gastados
resortes de la autoridad que emana de la fuerza no se avienen con lo que
reclaman el sentimiento y elconcepto moderno de las universidades, El
chasquido del látigo solo puede rubricar el silencio de
losinconscientes o de los cobardes, La única actitud silenciosa, que
cabe en un instituto de ciencia es la del que escucha una verdad o la
del que experimenta para crearla o comprobarla”
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